基調講演
工藤 勇一 先生 プロフィール
教育アドバイザー
【主な略歴】
東京理科大学理学部応用数学科卒業、公立学校教員、東京都教育委員会、新宿区教育委員会教育指導課長を経て
千代田区立麹町中学校校長（2014年４月〜2020年3月）
学校法人堀井学園 横浜創英中学・高等学校校長（2020年4月〜2024年3月）
内閣官房 教育再生実行会議委員（2018年８月〜2021年8月）
【2026.４現在】
内閣府規制改革推進会議専門委員（2021年８月〜）
群馬県非認知教育専門家委員会委員（2023年5月〜）
兵庫県芦屋市教育委員会エージェンシーアドバイザー（2024年5月〜）…
、他多数の役職に就かれている。
主な著書
●学校の「当たり前」をやめた。―生徒も教師も変わる！（時事通信社）
●麹町中学校の型破り校長 非常識な教え（S B新書）
●麹町中学校長が教える 子どもが生きる力をつけるために親ができること（かんき出版）
●きみを強くする５０のことば（かんき出版）
●学校の未来はここから始まる 学校を変える、本気の教育論議（共著 教育開発研究所）
●最新の脳研究でわかった！自律する子の育て方（共著：青砥瑞人 S B新書）
●学校ってなんだ！日本の教育はなぜ息苦しいのか（共著：鴻上尚史 講談社）…
他多数の書籍を発行している。
■プロフィール
息子(中2～)と娘(小5～)の不登校を経験。孤立を感じる中、親の会で多くの方の話に支えられ、子どもたちは年月をかけて元気を取り戻しました。その経験から、子どもとの関わりや大切な視点を伝えるため、不登校に関する情報発信をしています。
■HP
https://analog-dialog-1.jimdosite.com
■Instagram
https://www.instagram.com/analog_gallery
■プロフ
大阪府在住、中学生＆小学生２児の母。
幼児期から不安強め、場面緘黙もあった長男が小3から不登校に。当時つらかったのは一番身近である夫から理解を得られなかったことでした。
理解者を求めて辿り着いたSNSの世界でたくさんの仲間と繋がり、安心感とともに視野が徐々に広がっていきました。現在はハッピー不登校ライフ満喫中。
■インスタ
https://www.instagram.com/hiroba.maple/
■プロフィール
滋賀県東近江市在住
子どもが小学校にあがる直前で夫が亡くなりシン
グルに。
小学生のころから行き渋りがあり
高校1年から不登校に。
シングルの辛さやママの悩みを聞いてあげたいと
現在はマルシェやサロンでお悩み相談として活動
しています。
■インスタ
https://www.instagram.com/yuki__yuki__yuki.
yuki
■プロフィール
成人2人の姉妹の母親です 不登校引きこもりの長女に伴走する9年間の経験こそが私の人生に大きなギフトとなり生き方が大きく変わりました そして娘自身も引きこもり経験のお陰様の今ここを生きています どんな生き方も尊重し合える世界実現のために今出来ることで社会貢献しております
■インスタ
https://www.instagram.com/9lieitolabo
https://www.instagram.com/ikutin69mahou
https://www.instagram.com/ikutin63
■プロフィール
大阪府泉南市在住。息子が中学1年生から不登校に。私立中学校だったため、「うちだけかもしれない」と孤独を感じていました。同じ悩みを持つ保護者とつながりたいとの思いから親の会「フラワーズ 」を発足。趣味は児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果を眺めること
インスタ
https://www.instagram.com/flowers.sakura2020?igsh=b2wzdm1uYXoyamQ1&utm_source=qr
https://www.instagram.com/nanioya_net?igsh=enc4Y3NxazEzNmwy&utm_source=qr